Гришовецька гімназія Тиврівської селищної ради

Тиврівський район   Вінницької області

 

від 10.11.2017 року    

 

 

Відповідно до Обласної цільової програми роботи з обдарованою молоддю на 2013-2017 роки, затвердженої рішенням 14 сесії 6 скликання Вінницької обласної Ради від 19 лютого 2013 року №481, Положення про Департамент освіти і науки облдержадміністрації, затвердженого розпорядженням голови Вінницької облдержадміністрації від 16.01.2013 р. №23, зі змінами, внесеними розпорядженням голови облдержадміністрації від 16.09.2016р. №671 «Про внесення змін до Положення про Департамент освіти і науки облдержадміністрації, затвердженого розпорядженням голови облдержадміністрації від 16.01.2013р. №23», згідно з Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів,  конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011р. №1099, зареєстрованим в Міністерстві юстиції  України 17.11.2011р. за №1318/20056, Правилами проведення І, ІІ, ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів, І, ІІ етапів олімпіад зі спеціальних дисциплін та конкурсів фахової майстерності, затвердженими наказом управління освіти і науки облдержадміністрації від 05.01.2012 року №5, наказу Міністерства освіти і науки України від 02.08.2017р. №1112 “Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2017-2018 навчальному році”, наказу департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації від 11.09.2017р. №468, наказу відділу освіти від 18.09.2017р. №290 «Про проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2017-2018 навчальному році», з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої учнівської молоді з 11 жовтня по 6 листопада 2017 року було проведено І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів: українська мова та література, математика, біологія, фізика, хімія, географія, історія, англійська мова. До кожної олімпіади затверджено склад журі, які вчасно після олімпіади перевіряли учнівські роботи та визначали переможців.

     Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з історії, яка була проведена 17.10.2017р. взяли участь 2 учнів 8-9 класів. Завдання олімпіади містили завдання різної складності. Типові помилки виникали при виконанні завдань на встановлення хронологічної відповідності, написанні історичних визначень і аналізі історичних документів.

     Максимальна кількість балів:

9 клас 38 балів;

8 клас 45 балів;

     Рекомендації: відповідно до перевірених робіт, найбільшу увагу слід приділити роботі з учнями над тестовими завданнями та завданнями, що стосуються встановлення хронологічної послідовності.

Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з біології, яка була проведена 19.10.2017р. взяло участь 9 учнів 7-9 класів. По класам не було виявлено призерів. 

 Завдання були складені з груп різної складності. Типові помилки виникали при встановленні відповідності, роботі з малюнками, виборі правильних тверджень. Учні, які найгірше справилися з завданнями: Кривобокий Віктор, Росовська Світлана

 Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанням завдань на встановлення відповідностей, послідовностей а також роботі з наочністю, та формуванню практичних навичок.

      В ході олімпіади жодного переможця не виявлено.

  Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з хімії, яка відбулася 15.10.2017р. взяло участь 4 учнів 8-9 класів. По класам не було виявлено призерів. Завдання були складені з груп різної складності. Типові помилки виникали при виконанні розрахункових задач, встановленні відповідності.

       Максимальна кількість балів:

9 клас – 35 балів

8 клас – 35 балів

       Учні, які найгірше справилися з завданнями: Дворська Богдана, Росовська Світлана.

       Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанням завдань на встановлення відповідностей, послідовностей а також розв’язанню  розрахункових задач.

Вході олімпіади жодного переможця не виявлено.

Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з фізики, яка була проведена 24.10.2017р. взяло участь 7 учнів 8-9 класів. Завдання були складені з груп різної складності. Типові помилки виникали при виконанні розрахункових задач, розв’язуванні задач, термінах, формулах, графіках та визначеннях

      Максимальна кількість балів:

9 клас – 13 балів

8 клас –11 балів

       Учні, які найгірше справилися з завданнями: Дворська Богдана та Дудник Дмитро.

        Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанням експериментальних завдань, вивчення термінів, формул, одиниць вимірювання, теорії, а також розв’язанню  задач.

Вході олімпіади жодного переможця не виявлено.

Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з математики, яка була проведена 18.10.2017р. взяло участь 11 учнів 5,7,9 класів. Завдання підібрані різної складності на алгебраїчний і геометричний матеріал. Типові помилки виникали при  обґрунтуванні розв’язання задач. 

Максимальна кількість балів по кожному класі становить:

5 клас - 18 балів

7 клас – 28 балів

9 клас – 35 балів.

 Найбільшу кількість балів тримали: учениця 5 класу Щур Світлана та учень 9 класу Дудник Дмитро.

 Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити логічному обґрунтуванню розв’язанню задач, задачам логічного змісту, розвивати логічне мислення, вміння аналізувати.

  За рішенням журі та на підставі результатів отриманих на ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики відрядити: учня 9 класу Дудника Дмитра.

 Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з географії, яка була проведена 12.10.2017р. взяло участь 4учнів 8-9 класів. Після перевірки варіантів виконаних робіт переможців встановлено не було.Завдання були складені з груп різної складності. Типові помилки виникали при виконанні розрахункових задач, встановленні відповідності, складання схем, датах та визначеннях

        Максимальна кількість балів:

9 клас – 22 бали

8 клас –22 бали

       Учні, які найгірше справилися з завданнями: Дворська Богдана та Росовська Світлана.

       Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанням завдань відкритого типу, вивченням термінів, теорії, а також розв’язанню  розрахункових задач.

Вході олімпіади жодного переможця не виявлено.

Всього в І етапі Всеукраїнської олімпіади з англійської мови, яка була проведена 6 листопада 2017року, взяло участь 10 учнів 7-9 класів. Завдання були складені з 4 видів діяльності:аудіювання,читання,писемного мовлення та говоріння. Найбільше помилок виникло при виконанні читання. Більшість  учнів не могла справитись із завданням на писемне мовлення. Усне мовлення в більшості знаходиться на початковому рівні

      Максимальна кількість балів:

9 клас – 30балів

8 клас –30 балів

7 клас –30 балів

      Учні, які найгірше справилися з завданнями: Овчаренко Радха, Кривобоий Віктор.

       Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанням завдань на усне та писемне мовлення.

       На ІІ етап олімпіади учасників не відряджати у зв’язку із низькими результатами.

       Всього в І етапі олімпіади з української мови та української та літератури, яка була проведена 11.10.2017р. взяло участь 7 учнів 7-9 класів.Завдання були складені з 3 видів діяльності: морфологія,синтаксис, творча робота. Найбільше помилок виникло при виконанні робіт з синтаксису. Більшість  учнів не могла справитись із завданням по морфології. 

      Максимальна кількість балів:

9 клас – 20балів

8 клас –20 балів

7 клас –20 балів

      Учні, які найгірше справилися з завданнями: Магула Іванна.

       Рекомендації: відповідно до написаних робіт, найбільшу увагу слід приділити виконанню робіт з морфології та синтаксису.

       Не було організовано І етап олімпіади з російської мови, правознавства та трудового навчання.

  На підставі протоколів журі по підсумках проведення І етапу олімпіад з навчальних предметів,

 

НАКАЗУЮ:

 

1. Вважати переможцями І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури і нагородити таких учнів:

Дипломами за І місце

              Лаврик Лілію  - ученицю 7 класу

Дипломами за ІІ місце

Дудника Дмитра – учня 9 класу

Дипломами за ІІІ місце

Овчаренко Радху – ученицю 7 класу

Кривобокого Дениса – учня 8 класу

2. Винести подяку Лемещак А.Г. за проведення та підготовку переможців олімпіади з української мови та літератури.

3. Ввести до складу учнівської команди школи для участі в ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури таку ученицю:

Лаврик Лілію Володимирівну  - ученицю 7 класу

4. Лемещак А.Г. підготувати вчасно заявки та звіт на участь загальношкільної команди в районній олімпіаді з української мови та літератури.

5. Відрядити 12.11.2017р. на 10.00 годину команду разом з учителем Лемещак А.Г. для участі в олімпіаді.

6. Призначити відповідальним Лемещак А.Г. за життя та здоров’я учнів під час поїздки.

7. Вважати переможцями І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики і нагородити таких учнів:

Дипломами  за ІІ місце

Щур Світлану Валентинівну – ученицю 5 класу

Дипломами  за ІІІ місце

Дудника Дмитра Руслановича – учня 9 класу

8. Винести подяку Коваль О.Й. за проведення та підготовку переможців олімпіади з математики.

9. Коваль О.Й. підготувати вчасно заявки та звіт на участь загальношкільної команди в районній олімпіаді з математики.

10. Відрядити 11.11.2017р. на 10.00 годину команду разом з учителем Коваль О.Й. для участі в олімпіаді.

11. Призначити відповідальним Коваль О.Й. за життя та здоров’я учнів під час поїздки.

12. Вважати переможцями І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії і нагородити таких учнів:

Дипломом  за ІІ місце

Кривобокого Дениса Володимировича – учня 8 класу

Дипломом  за ІІІ місце

Дудника Дмитра Руслановича – учня 9 класу

13. Вважати переможцями І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови і нагородити таких учнів:

Дипломами за ІІ місце

Щур Захара Олександровича – учня 7 класу

Дипломами за ІІІ місце

Кулик Ангеліну Олександрівну – ученицю 7 класу

Дудника Дмитра Руслановича – учня 9 класу

14. Корнійчуку П.М., Вареник М.О. та Вітюк Л.М. продумати заходи для покращення роботи з навчальних предметів: трудового навчання та російської мови, правознавства, адже учні не писали дані олімпіади та показали незадовільний рівень.

15. Учителям – предметникам: Красному Ю.Д., Вареник М.О. звернути увагу на те, що учні не справилися із завданнями І етапу Всеукраїнських олімпіад, переглянути форми та методи, які застосовуються під час проведення уроків, по можливості змінити їх для покращення рівня знань учнів з навчальних предметів: фізика, географія, біологія, хімія.

16. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор школи                                                          С.Я. Шевчук

 

З наказом ознайомлені:

Вареник  М.О.

Корнійчук П.М.

Красний Ю.Д.

Вітюк Л.М.

Лемещак А.Г.

Коваль О.Й.

Кабанець Л.О.